课程介绍
数学活动中的游戏分类，是为了帮助幼儿园老师开展数学活动，完成数学教学目标的几种游戏分类方法。对于幼儿园更好的开展使用数学课程起着重要的作用，在小高斯数学中，主要有四种游戏形式：
- 手工操作游戏形式：手工操作是老师经常会用到比较有效的一种教学形式，我们的所有材料在我们的学具中已经为大家准备好了，我们材料的操作过程简单、明了，可以有效组织课堂教学。操作结果一目了然，效果明显，同时达到启迪思维的目的。
- 身体运动游戏：游戏的设置一定要动静结合，收放自如，通过你们的游戏感染力来掌控孩子的情绪 ，安全有保障，做每一个游戏孩子的安全问题是最应该注意的。
- 情境互动游戏：情境互动游戏能够营造良好的学习氛围，可以激发学生的学习兴趣，能整合多学科知识，情景设置要适龄，年龄和认知发展水平息息相关。目标设计要明确。指令发布要清晰，不要多重指令同时发出。 全员参与激情高：设计的游戏一定要保证孩子的参与量，这样做的游戏才有意义。
- 自由竞技游戏：自由竞技游戏有两大特点：过程是自由的，结果是可比的。我们常见的游戏有：跳棋、飞行棋、五子棋。
自由竞技游戏注意事项：八仙有特色，过海方法多。
所谓条条大路通罗马，通往成功的道路有很多。我们鼓励在遵守规律的前提下，创新，发散思维。
讲解了什么是“四段发现式教学法”以及此教学法如何在幼儿园的数学活动中进行运用。
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